#編業配（無誤
#B編的書櫃
編編今天要來推薦一本書，適合給所有像我這樣從國中開始討厭國文課討厭背注釋討厭默寫討厭翻譯文言文最後卻念了中文系還待了整整八年甚至差點成為國文老師的人。（條件很多）
「國文」該是什麼？其實是我修習師培期間最常問自己的問題，如同大學填榜時我總認為「中文系」跟「國文系」應該是不一樣的系所。或許是從那時候就在潛意識開始思考「國文」的定義到底是什麼，只是這個問題始終是我心中難解，或根本來說，是我無力解決的問題。
所以我繼續逃避成為「國文老師」，畢竟連我都討厭的課文、考試題目及制度，我如何要求學生喜歡、並且花費大把時間、心力、樂在其中的學習呢？
直到我開始知道有一群人，他們不停探索思考「國文課」的內容、意義，並試圖突破窠臼，重新定義「國文課／國文」，而且，他們有些是老師、有些擁有話語權、有些具有影響力，是有機會改變現狀的人。
於是，他們被聚集起來，寫了一本特別的「國文課本」。在此之前，他們已經有人做過努力，也出了書，正在運用個人的力量尋求巨大的顛覆。這一次，他們眾志成城，選擇了那些我們熟悉的國文課文，用顛覆的的角度切入，挑戰那些習慣選擇題，尚未、正在、逐漸、已經僵化的腦袋！
我相當期待，這一群人的影響力能蠶食鯨吞般的，動搖固有「國文課」的保守、難以撼動的基底，重新打造真正屬於台灣人的「國文課」。
如果非得選一本國文課本來閱讀的話，不妨選這本《國文開外掛：自從看了這本課本以後⋯⋯》，我不能保障你讀了它國文就能好棒棒考試都考一百分，但至少有一點可以確定的是，它和一般的國文課本不一樣，它會帶給你另一種思考，或許在這電光石火之間，你會得到前所未有的啟發也不一定？
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